Methode | Typisch Mann - Typisch Frau

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Keywords:	Selbst- und Fremdwahrnehmung Erfahren, wie ich als Frau/Mann gesehen und erlebt werde; Abbau von Rollenklischees und Vorurteilen; humorvolle Ausienandersetzung mit dem Thema
TN-Zahl:	4-30 GM
Dauer:	ca. 1 Stunde oder mehr
Materialien:	2 Plakate, Plakatschreiber, Schreibzeug
eingereicht:	Methodenkartei 1 \| kj oö, 1996

Ablauf:

Es werden zwei Plakate angefertigt. „TYPISCH MANN . . .“ steht auf dem ersten als Überschrift: und „TYPISCH FRAU . . .“ auf dem zweiten. Alle Mädchen versammeln sich um das erste Plakat und alle Burschen um das zweite. (Wenn möglich, sollen die beiden Gruppen beim Beschriften des Plakates räumlich getrennt werden, um sich nicht gegenseitig zu "inspirieren"). Die GM schreiben auf das Plakat, was ihnen so alles zum anderen Geschlecht einfällt.

Anschließend werden die beiden Plakate getauscht. Die Mädchen streichen das ihrer Meinung nach nicht zutreffende und "völlig aus der Luft gegriffene" durch und ringeln jene Behauptungen ein, denen sie zustimmen können oder müssen. Die Burschen machen das in gleicher Weise mit ihrem Plakat. Im Plenum werden dann die eingeringelten Behauptungen vorgestellt und besprochen.

Aufarbeitung:

Fühle ich mich von den Personen des anderen Geschlechts verstanden?
Wie ist bei uns die Atmosphäre zwischen Mädchen und Burschen?
Wie weit ergänzen wir uns? Wie weit rivalisieren wir miteinander?

Variationsmöglichkeiten:

Die Plakate werden in Form einer Collage gestaltet (Witze, Cartoons, Darstellungen aus der Werbung, aus Zeitschriften und Illustrierten, ...)
Die Plakate werden anstelle von "typisch Frau / Mann ..." in zwei Spalten unterteilt und mit "Vorteile eine Frau / ein Mann zu sein:" und "Nachteile eine Frau / ein Mann zu sein:„ betitelt.

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