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Inhalt:

Runde ''Die perfekte Frau - Der ideale Mann''

Infobox

Keywords:

Gruppenstunde Runden FAK SUHF sehen urteilen handeln feiern Frau Mann

Emanzipation Gesellschaft Mädchenarbeit Burschenarbeit Geschlecht

Sexualität Pubertät

TN-Zahl: 4 - 9 TN
Dauer: 60 - 120 Min.
Materialien: Moderationskarten, Stifte, Plakatschreiber, Kreiden
Ort: gemütlicher Gruppenraum
ErstellerIn: Sigrid Kremsmayr und Markus Feichtinger; Forum Arbeit/KAJ der kj oö
eingereicht von/am:  Sigrid Kremsmayr und Markus Feichtinger / Oktober 2009

 

Zeit Methode Inhalte/Stichworte Sozialform Material
30 Min,

[sehen]

Wie geht's mir

Runde

Beim [sehen] wird vom konkreten Leben derer, die da sind, ausgegangen und

dieses Leben „sichtbar“ gemacht. Damit das gelingt, braucht es einen Rahmen,

der vertraulich ist, der geschützt ist, damit die jungen Menschen authentisch

und ehrlich über ihr Leben reflektieren können. Ist dieser Rahmen geschaffen,

ist ein wichtiger Grundstein gelegt.
Meist starten diese Treffen mit einer „Wie geht’s mir – Runde“:

  • Wie geht’s Dir? Und wie geht es dir wirklich, WIRKLICH?
  • In Deiner Arbeit? In der Schule? In Deiner Familie? Mit deinen Freunden?

Und weil es in diesen Rundenbausteinen speziell ums Thema Frau & Mann

„sein“ geht, leg den Fokus auch auf diese Perspektive:

  • Wie geht es Dir als Mann/Frau? Im Alltag? In der Arbeit? In der Schule?

Um einen Überblick zu gewinnen und mehrfach genannte Themen sichtbar zu

machen, könnt ihr diese auf Kärtchen sammeln und entsprechend clustern.

Wichtig ist bei diesem ersten Schritt: mit allen Sinnen AKTIV zuhören, Vorsicht

mit Bewertungen, RatSCHLÄGEN oder dem in Frage stellen von Erzählungen.

Am Besten nur Verständnisfragen stellen.

Gruppenphase

Moderationskarten,

Schreiber

30 Min.

[urteilen]

Alltagsreflexion

Im nächsten Schritt wird dieser Austausch intensiviert. Es geht ums „mit-

TEILEN“: Wie siehst Du das? Wie sehen das andere? Diskutiert, debattiert,

stellt in Frage – aber Vorsicht! Nicht ver[urteilen]! Schaut Euch an, was euch

am Ge[sehen]en wichtig ist. Warum ist euch WAS wichtig? Wie ist es im „real

life“? Und wie wünscht ihr Euch, dass es sein sollte? Die folgenden

Impulsfragen können Euch helfen noch tiefer in das Thema einzutauchen. (Du

kannst dafür auch Kleingruppen oder Geschlechter-getrennte-Gruppen bilden

und am Ende die Ergebnisse zusammentragen):

  • Wie geht es mir mit meinem Frau/Mann sein?
  • Gefalle ich mir als Frau/Mann?
  • Welche weiblichen/männlichen Vorbilder habe ich?
  • Wie geht es mir mit meiner Mutter/meinem Vater?
  • Habe ich einen typischen Frauen/Männer Beruf?
  • Könnte ich mir einen atypischen Beruf vorstellen?
  • Wie geht es mir in der Schule als Frau/Mann?
  • Wie geht es mir in der Kirche als Frau/Mann?
  • Was erwarten Frauen von Frauen? Frauen von Männern?
  • Was erwarten Männer von Männer? Männer von Frauen?

Gruppen- und

Einzelphase

 
20 Min.

[urteilen]

Wertebild

Im Anschluss entwickelt ein gemeinsames Wertebild für FRAU & MANN „sein“.

Eine Möglichkeit ist, eine Wertepyramide zu bauen: d.h. ihr sammelt Werte, die

für Euch wichtig sind und schreibt diese auf Moderationskarten. Danach baut

eine Pyramide: Jene Werte, die euch am Wichtigsten sind, kommen in die erste

Reihe, die am Zweitwichtigsten in die zweite Reihe, usw. Ihr könnt aber auch

an dem begonnenen Cluster weitermachen. Wichtig ist, dass ihr euch zeit

nehmt und klar bekommt: Welche Werte sind euch wichtig und welche weniger

oder gar nicht.

Kleingruppenphase

Moderationskarten,

Schreiber

30 Min.

[urteilen]

Vision

Dieses Wertebild ist die Basis für Eure Visionen. Und um Eure Visionen zu

entwickeln braucht es ein „träumen“, ein Stück weit weg von der Realität

gehen: „Wenn ich einen Wunsch frei hätte...“, „Wenn ich könnte wie ich wollte,

dann würde ich...“. Diese Visionssuche geht gut in einer Einzelphase, aber auch

in einem 2er Interview. Überlegt Euch:

  • Wie soll eurer Meinung nach eine FRAU/ein MANN in unserer
    Gesellschaft sein?
  • Wie möchtest Du als Frau/Mann sein?

Zeichnet ein Bild/eine Skizze: Wie schaut dieser Mann/diese Frau aus? Und

beschreibt Sie/Ihn. Am Ende stellt Euch die Skizzen gegenseitig vor. Was fällt

Euch auf? Wo gibt es Gemeinsamkeiten? Wo gibt es Unterschiede?

Einzelphase

Papier, Farben,

Schreiber, Kreiden

30 Min.

[handeln]

Mein

Handlungsschritt

Wir wollen Jugendliche befähigen, ein selbstbestimmtes Leben zu führen. Im

[handeln] geht es genau darum. Doch: geplantes und zielgerichtetes [handeln]

ist nicht einfach. Es braucht das herunter brechen auf einzelne

Handlungsschritte. Was ein passender Handlungsschritt sein wird, ergibt sich

aus dem, was im [sehen] und [urteilen] entstanden ist. Nehmt euch die

Visionen zur Hand und überlegt, wie könnt ihr Teile davon in Handlungsschritte

herunter brechen? Bzw. Wie könnt ihr die dahinter liegenden Ziele erreichen?

Ein paar unterstützende Impulsfragen:

  • Was ist dein Ziel?
  • Mit welchen Schritten kommst du dem Ziel näher?
  • Bis wann willst du den nächsten Schritt erreichen?
  • Was brauchst du von dir selbst dazu?
  • Was brauchst du von deinen Eltern? FreundInnen?
    BeziehungspartnerInnen?
  • Woran erkennst du, dass du den nächsten Schritt erreicht hast?
  • Und wenn du das Ziel erreicht hast, was hat sich dann geändert?
  • Einzelphase
Einzelphase  
30 Min. [handeln]

In einer gemeinsamen Runde stellt euch die entwickelten Handlungsschritte

vor. Stellt Verständnisfragen und ermutigt Euch gegenseitig: Welche Schritte

werdet ihr umsetzen?! Erinnert und Fragt euch beim nächsten Treffen: Wie ist

es euch beim Umsetzen der Handlungsschritte ergangen!? Was hat geklappt?

Wo seid ihr gescheitert? Helft und motiviert Euch die Schritte weiter zu treiben!

Gruppenphase  

15 - 60

Min.

[feiern]

Jedes [handeln] braucht ein würdigendes Ende: das [feiern]. Feiern ist Dank,

Anerkennung & Reflexion. Was habt ihr als Gruppe geschafft? Was hat jeder

einzelne dazu beigetragen? Wie sind die Handlungsschritte aufgegangen?

Welchen Weg seid ihr gemeinsam gegangen? Der Dank an Gott gehört genauso

dazu wie das gemeinsame darauf Anstoßen, Entspannen, Würdigen, und was

ihr als Gruppe noch braucht um angemessen zu [feiern]. Etwas zu Ende

bringen öffnet neue Türen und etwas Neues kann entstehen. Daher braucht ein

Fest den ganzen Menschen, mit Hand, Herz und Hirn. Ein Teil des [feierns]

kann auch ein passendes gemeinsames Ritual sein. Für dieses Rundenmodell

kann es folgendermaßen aussehen: Nachdem ihr Euch persönlich und in der

Runde mit dem Thema Frau/Mann sein auseinandergesetzt, ein Wertebild

erstellt, Visionen entwickelt – und Handlungsschritte dafür gesetzt habt –

nehmt ihr Kerzen und Fackeln mit und sucht euch in der Natur einen ruhigen

und angenehmen Platz. Ihr zündet die Kerzen/Fackeln an und bildet einen

Kreis. Abwechselnd geht jedeR einmal in die Mitte. Ihr schließt die Augen und

die im Kreis stehenden sagen dem/der in der Mitte stehenden: „Du als

FRAU/Du als MANN, bist gut und schön so wie du bist.“ „Wir als Frauen/Wir als

Männer erkennen dich als Frau/Mann an, danke dass es Dich gibt!“

Gruppenphase  

 

 

22.06.2015
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