Gruppenstunde ''Worauf kannst du verzichten''
| Zeit | Inhalte/Stichworte | Sozialform | Material |
| 5 Min. | Begrüßung und Zeit zum Ankommen | Plenum | |
| 10 Min. |
Der/die GL bereitet für jede/n TN zehn Kärtchen vor. Die TN sollen jede/r für sich überlegen auf welche zehn Dinge er/sie in seinem /ihrem Leben nicht verzichten möchte. Die Leitfragen sind hierbei: >> Was ist mir wichtig und wertvoll? >> Was brauche ich wirklich in meinem Leben, auf was möchte ich nicht verzichten? |
einzeln |
10 Kärtchen pro TN |
| 15 Min. |
Diese zehn Dinge, Menschen,…werden dann eines pro Kärtchen notiert. Nun kann in drei Varianten weitergearbeitet werden: >> Der/die GL fordert die TN nach und nach ein Kärtchen herzugeben. Worauf kann ich am ehesten verzichten? Diese Kärtchen werden am besten in ein Säckchen abgesammelt. Das wird so lange gemacht, bis nur mehr ein Kärtchen übrig bleibt. >> Der/die GL fordert zunächst auf fünf Kärtchen abzugeben und dann noch zwei Mal zwei Kärtchen. >> Jede/r TN bekommt 100,- Spielgeld und es ist möglich sich zwei Mal freizukaufen und so kein Kärtchen abgeben zu müssen. Hier kann es auch den TN überlassen werden zu entscheiden, wie viel das, was auf dem Kärtchen steht ihnen wert ist. (z.B.: Familie = 80,- oder Auto = 55,-). |
Plenum |
Spielgeld |
| 5 Min. |
Wenn jede/r TN nur mehr ein Kärtchen übrig hat, legt er/sie es in die Mitte und es wird vorgelesen welche Dinge, Menschen,… übrig geblieben sind. |
Plenum | |
| 20 Min. |
Im anschießenden Gespräch kann sich die Gruppe darüber austauschen bis wann es noch einfach war Kärtchen abzugeben und ab welchen Dingen es dann schwer wurde sich davon zu trennen. Es sollte auch die Frage, wie kam ich dann letztendlich zu einer Entscheidung, was waren meine Überlegungen beim Abgeben, eine Rolle spielen. Diese Methode kann deutlich machen, dass jede/r Mensch an bestimmten Dingen hängt es aber auch ohne größere Probleme ohne gewisse Dinge gehen kann. |
Plenum | |
| 5 Min. | Abschluss | Plenum |
Quellennachweis: Zeitsprünge 1/2008, Seite 16
