Gruppenstunde ''Kommunikation unter ungleichen Partnern''
| Zeit | Methode | Inhalte/Stichworte | Sozialform | Material |
| 10 Min. | Eintreffen | gemütliches Ankommen, plaudern, was tut sich bei den Jugendlichen | Plenum | |
| 10 Min. | Energizer | Evolution | Plenum | |
| 10 Min. | vorbereiten | gemeinsames vorbereiten auf das Zentralbankspiel inkl. Gruppenteilungsspiel | Plenum | |
| 60 Min. | Zentralbankspiel | Anleitung siehe Anhang | Gruppen |
Papier, Scheren, Kleber, Stifte, Lineal |
| 5 Min. | Pause | |||
| 15 Min. | Reflexion |
Welche Auswirkung hat das Spiel auf meine Kommunikation? Was nehme ich mir daraus mit? |
Plenum | |
| 10 Min. | Abschluss |
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Zentralbankspiel Es gibt verschiedene Länder (arm, reich). Jedes Land soll 3 Würfel mit 4cm Seitenlänge herstellen. Nicht jedes Land hat die gleichen Materialien zur Verfügung, die fehlenden können über die Zentralbank getauscht werden. Es sind mindestens 3 Länder nötig zu je 2 TN. Jedes Land bekommt folgende Materialien: |
| Blatt Papier | Stifte | Lineal | Kleber | Schere | |
| Entwicklungsland (arm) | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Schwellenland | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Industrieland | 10 | 4 | 2 | 2 | 3 |
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Die Zentralbank leitet das Spiel und ist für den Austausch von Waren zuständig. Der Wechselkurs sieht wie folgt aus: Papier 0,5 Einheiten; Stift und Lineal je 1 Einheit; Kleber und Schere je 2 Einheiten.
Die Zentralbank achtet auf die Einhaltung der Anforderungen an die Verhandlungsgespräche und kann diese gegebenenfalls auch abbrechen. Folgende Anforderungen müssen bei den Verhandlungen zwischen den einzelnen Ländern auch eingehalten werden: >> Schriftsprache muss verwendet werden >> Bitte / Danke >> Per Sie |