Gruppenstunde ''Allerheiligen/Allerseelen''
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Zeit |
Methode |
Inhalte/Stichworte |
Sozialform |
Material |
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15 Min. |
Würfelgespräch |
Plakat:
(mögl. andere Frage: Was bedeutet Trauer für mich? Ist sie gut oder schlecht?)
TN würfeln reihum und beantworten die gewürfelte Frage. Es können auch Rückfragen gestellt werden. Wichtig ist, den TN genug Zeit zu lassen und sie nie zu einer Antwort zu drängen. |
Plenum |
Plakat, Würfel, Stifte |
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5 Min. |
Unterschied von Allerseelen und Allerheiligen |
Zu Allerheiligen wird an alle Heiligen gedacht, auch an die, die nicht heiliggesprochen wurden. Allerseelen dient als Gedächtnis an die Verstorbenen. |
Plenum |
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15 Min. |
Stichwort: Heilige |
Die TN bekommen Zettel und Stifte. Sie haben nun eine Minute Zeit, zu einem Stichwort, das ihnen gegeben wird, alles aufzuschreiben, was ihnen einfällt. Danach wird ausgetauscht. Stichwort: Heilige (Im Anschluss kann man über die Namenspatronen der TN sprechen) |
einzeln |
Zettel, Stifte |
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5 Min. |
Geschichte |
Jakob und Katharina (im Anhang) |
Plenum |
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30 Min. |
Spaziergang zum Friedhof |
JedeR bekommt einen kleine Kerze und darf die Gruppe zu einem Grab führen
von jemandem, den er/sie gekannt hat. Dort kann kurz erzählt werden, wer hier begraben ist, woran man sich erinnert, ev. vom Begräbnis, was man mit dem Menschen verbindet… - so viel man eben sagen will. Es gibt auch Gräber, die niemand mehr besucht (das sieht man meistens auch). Ev. kann man auch diese Gräber suchen, ein paar Blumen für sie pflücken, schauen, was auf den Grabsteinen steht… |
Plenum, einzeln |
Grabkerzen, Streichhölzer |
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5 Min. |
Abschlusslied |
z.B. Voll Vertrauen gehen wir (Liederquelle 196) Von guten Mächten (Liederquelle 197) |
Plenum |
Liederquellen, ev. Gitarre |
Anhang: Geschichte Jakob und Katharina
Siehe: Lene Mayer-Skumanz (Hrsg.):Jakob und Katharina.
Wien, Herder Verlag, 1986
