Reflexion des Arbeitsjahres

Vorbereitung 

Für jede Aktivität, die im vergangenen Arbeitsjahr in der Gruppe durchgeführt wurde, wird ein passendes Lebensmittel oder Kochgerät ausgewählt. Dieses wird anschließend mit dem entsprechenden Thema sowie dem Datum beschriftet, zum Beispiel: 

• Nüsse: Nikolaus- und Krampusfest am 5. Dezember 
• Pfanne: Palatschinkenkochen am 12. Jänner 
• Ei: Osterspaziergang am 24. März 
• Orangensaft: Badeausflug am 2. Juni 
• Eiswürfel: Eislaufen am 20. Februar 

Dabei soll bereits darauf geachtet werden, ob sich die ausgewählten Lebensmittel und Kochgeräte gut miteinander kombinieren lassen, da am Ende der Gruppenstunde gemeinsam damit „gekocht“ werden soll. Gibt es keine Kochgelegenheit, können die Zutaten auch einfach vermischt werden. 

div. Lebensmittel und Kochgeräte, Klebeband, Stift  

Vorstellrunde 

In der Gruppenstunde werden diese Lebensmittel bzw. Geräte gemeinsam vorgestellt und ihre jeweilige Symbolik kurz erklärt. Anschließend werden die Teilnehmenden dazu aufgefordert, einen oder mehrere Gegenstände auszuwählen. 
 

Nach einer kurzen Nachdenkpause präsentieren die TN ihren ausgewählten Gegenstand. Dabei berichten sie, wie ihnen die entsprechende Veranstaltung bzw. Aktivität gefallen hat und nennen zusätzlich etwas anderes, das ihrer Meinung nach gut dazu passt (zum Beispiel: „Der Badeausflug war für mich süßsauer wie der Orangensaft – der Badesee war nämlich etwas kalt, aber X war toll. Ich finde, dass zum Orangensaft gut die Eiswürfel passen.“). Danach geben sie das Wort an eine andere Person weiter.

Gemeinsames Kochen 

Wenn alle eine (oder mehrere) Aktivitäten und Dinge vorgestellt haben, stellst du folgende Aufgabe: Aus den vorhandenen Dingen werden ein oder mehrere Gerichte/Getränke „gekocht“ (auf Genießbarkeit achten); dabei soll alles verwendet werden. 

Mit dem gemeinsamen Genuss des Gekochten klingen Arbeitsjahr und Gruppenstunde aus.