Fairtrade

Vorbereitung: Die Teilnehmenden werden im Vorfeld in Produktgruppen eingeteilt, z. B.: 

• Gewürze 
• Getränke 
• Schokolade/Süßes 
• Snacks 

Jede*r bringt ein Produkt aus dem vereinbarten Bereich mit, welches die Person gerne kauft. Es sollte eine Mischung aus konventionellen und Fair Trade Produkten entstehen.  
 

Einstieg: Eintreffen & Einstiegsrunde  

Wie geht es mir heute? Was möchte ich der Gruppe erzählen?  

Cool Down: Gemeinsam von 20 rückwärts zählen – durcheinander ohne sich abzusprechen. Bei Fehlern wird wieder bei 20 begonnen. 

Einstieg ins Thema: Die Teilnehmenden arbeiten in ihren Produktgruppen und gestalten ein Plakat zu ihrem Bereich. 

Leitfragen: 

• Warum habe ich genau dieses Produkt gekauft? 
• Warum glaube ich, dass es „gut“ ist? 
• Worauf achte ich beim Einkaufen? (Preis, Marke, Geschmack, Gewohnheit, Werbung?) 
• Woher kommt das Produkt vermutlich? 

Methode: Präsentation / Gespräch 

• Jede Gruppe präsentiert ihr Plakat. 
• Die mitgebrachten Produkte werden verkostet. 
• Verpackungen werden auf das Plakat geklebt. 

Impulsfragen: 

• Was fällt euch an den Verpackungen auf? 
• Welche Informationen sind wichtig – welche fehlen? 
• Wo wird mit Bildern oder Worten geworben? 

Energizer, Bewegungsspiel 
 

Input & Gespräch 

Was ist Fairtrade?  

Die TN sollen kurz über Fairtrade recherchieren. Dann werden die Informationen zusammengetragen.  

• Internationales Zertifikat 
• Fair Trade steht für gerechte Preise, faire Arbeitsbedingungen und umweltfreundliche Produktion. 
• Produzent*innen bekommen ein Einkommen, von dem sie leben können. 
• Kinderarbeit und Ausbeutung werden ausgeschlossen. 

Diskussion: 

• Was bedeutet fair im Handel? 
• Warum sind Fairtrade‑Produkte teurer? 
• Was ist ein fairer Preis? 
• Wer bezahlt den niedrigen Preis bei billigen Produkten? 
• Wieviel Verantwortung tragen Konsument*innen für die Produktionsbedingungen? 

Abschluss 

• Was nehme ich mir heute mit? 
• Möchte ich in Zukunft etwas ausprobieren/ändern?