Identität

• Dauer:  45 Min
• TN-Zahl:  10 – 20 
• Ort : beliebig
• Materialien: Liedtext, leere Plakate, Plakatstifte, Moderationskärtchen, Stifte, Papier, Musikbox Spielgeld

Kurzbeschreibung:
Diese Gruppenstunde lädt die Teilnehmenden dazu ein, wichtige Eigenschaften von Freundschaft gemeinsam zu sammeln, zu reflektieren und spielerisch zu bewerten. Durch kreative Gruppenphasen und einer Werteversteigerung setzen sie sich aktiv mit persönlichen Prioritäten auseinander. Ein Vertrauensspiel bildet den bewegten Abschluss. 

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• Dauer: 60+ Min 
• TN-Zahl: 7 – 30
• Ort: Gruppenraum
• Materialien: Zeitschriften, Scheren, Stifte, Kleber, Plakate, ruhige Musik, Spiegel Tuch, Zündholzschachteln (1 pro TN), buntes Papier, ev. Geschenkpapier, Anleitung zum Schachtelfüllen (siehe unten), viele kleine Symbole, von denen mehrere in ein Zündholzschachterl passen ( z.B. Watte, Salz, Sand, Steinchen, Federn, Holz, Moos, Murmeln, Pflaster, Weihrauch, Zündhölzer, Sicherheitsnadel, Traubenzucker, Knopf, Kugelschreiberspiralen, Eicheln, bunte Kugerl, Samen/Kerne, Schneckenhäuser, Muscheln, Kl. Geburtstagskerzerl...)

Kurzbeschreibung:
Die Gruppenstunde führt die Teilnehmenden spielerisch und kreativ an das Thema „Heiligkeit“ heran – vom bewegten Einstieg über Brainstorming und persönliche Reflexion bis hin zur Gestaltung einer eigenen Schatzkiste. In verschiedenen Methoden entdecken sie, was für sie selbst heilig ist, stärken einander und schließen die Einheit mit einem gemeinsamen Segen ab 

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• Dauer: ​60 Min​
• TN-Zahl: 1 – 30
• Ort: Gruppenraum
• Materialien: Plakate, Plakatstifte, Steine in unterschiedlicher Größe, Stifte zum Beschreiben der Steine, große Gurkengläser, feiner Sand

Kurzbeschreibung:
Die Gruppenstunde vermittelt mit der Geschichte vom Gurkenglas, dass im Leben zuerst die wirklich wichtigen Dinge – symbolisiert durch große Steine – Platz bekommen sollen, bevor Kleinigkeiten den Raum füllen. In verschiedenen kreativen und reflektierenden Aufgaben entdecken die Jugendlichen, was ihnen persönlich wichtig ist, was sie davon abhält, und wie sie sich bewusster dem Wesentlichen zuwenden können. 

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